Ερωτήματα εγείρει ο Πρόεδρος της ΠΟΕΔ Φιλιος Φυλακτού αναφορικά με την απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου που ενέκρινε 159 πρόσθετες θέσεις εκπαιδευτικών, για τη νέα σχολικ 2018-2019. επισήμανε οτι οι ανάγκες για την επερχόμενη σχολική χρονιά υπολογίζονται σε τριακόσιες ενήντα τρείς νέες μόνιμες θέσεις εργασίας στη δημόσια εκπαίδευση και διερωτήθηκε με ποιό τρόπο θα καλυφθούν οι ανάγκες.
"Ενέκρινε διακόσιες περίπου θέσεις λιγότερες και εδώ υπάρχει ένα ερώτημα. Έχει πει στον Υπουργό Παιδείας οτι για να καλυφθούν οι υπόλοιπες θα κάμεις αυτό που το 2016 ξεκινήσαμε με την Ernest & Young τον λεγόμενο εξορθολογισμό, ο οποίος φυσικά και πρέπει να γίνει με διάλογος με τους άλλους εκπαιδευτικούς εταίρους ή έχει πάρει συγκεκριμένες αποφάσεις. Διότι τις τελευταίες ημέρες ακούγαμε δύο τρία πολύ συγκεκριμένα πράγματα απο τον κύριο Χαμπιαούρη. Αυτά τα πράγματα τα ενέκρινε το Υπουργικό Συμβούλιο;"
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: 159 νέες θέσεις εκπαιδευτικών ενέκρινε το Υπουργικό Συμβούλιο
Ο κύριος Φυλακτού απάντησε και στην τοποθέτηση του Κυβερνητικού Εκπροσώπου Πρόδρομου Προδρόμου αναφορικά με το οτι "η κυβέρνηση θέλει τους εκπαιδευτικούς στην έδρα"
"Οι εκπαιδευτικοί είναι στην έδρα, στην τάξη είναι και κάνουν το μάθημα τους και κάνουν χίλιες δύο άλλες δραστηριότητες και εάν έρθει αύριο το Υπουργείο να πει οτι το α και β δεν θα γίνεται, είναι μέσα απο τον διάλογο που πρέπει να γίνει. Εμείς προτείναμε πράγματα τον Ιανουάριο και τον Μάρτιο του 2017.
Το Υπουργικό Συμβούλιο ενέκρινε επίσης μέτρα για εξορθολογισμό της απασχόλησης των εκπαιδευτικών στο ευρύτερο φάσμα, και έχει εξουσιοδοτήσει τον Υπουργό Παιδείας να προχωρήσει σε διάλογο με όλους τους ενδιαφερόμενους, τις συνδικαλιστικές οργανώσεις των εκπαιδευτικών, αλλά και τους οργανωμένους γονείς.
"Το μήνυμα της Κυβέρνησης προς τους εκπαιδευτικούς μας είναι ότι τους θέλουμε στην έδρα, ότι το σχολείο και τα παιδιά χρειάζονται τις γνώσεις και τις παιδαγωγικές ικανότητες του"
Σημείωσε πως "τα τελευταία χρόνια το Υπουργείο Παιδείας έχει στη διάθεση του και έχει μελετήσει τις εκθέσεις και εισηγήσεις της Διεθνούς Τράπεζας και της ΟΥΝΕΣΚΟ, όπως και τα σχετικά στοιχεία του Οργανισμού για την Οικονομική Συνεργασία και την Ανάπτυξη (ΟΟΣΑ) , για τη βελτίωση ως προς την αξιοποίηση των ανθρώπινων πόρων στην εκπαίδευση, για τη βέλτιστη αξιοποίηση των εκπαιδευτικών".
Η Κύπρος, συνέχισε ο Εκπρόσωπος, είναι ένα από τα τρία κράτη στον ευρύτερο χώρο της Ευρώπης με τη μεγαλύτερη, ως ποσοστό, δαπάνη στην εκπαίδευση. "Πέρσι τον Ιούλιο το Υπουργικό Συμβούλιο είχε πάρει σχετικές αποφάσεις αναθέτοντας στον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού να προωθήσει μέτρα στη βάση μελέτης που έγινε από εξειδικευμένο Οίκο", ανέφερε, σημειώνοντας πως "ο Υπουργός Παιδείας προτείνει σήμερα σειρά από μέτρα για την καλύτερη αξιοποίηση των εκπαιδευτικών και τη βελτίωση της διδασκαλίας και του παιδαγωγικού έργου".
Ταυτόχρονα στόχος είναι, όπως είπε, να περιοριστούν οι μεγάλες σπατάλες που δεν δικαιολογούνται και μέχρι τώρα επιβάρυναν τη λειτουργικότητα του σχολείου.
Σημείωσε πως "με τον μεγάλο περιορισμό της σπατάλης δεν θα γίνουν μόνο εξοικονομήσεις, αλλά θα μπορέσει το Υπουργείο Παιδείας να εισαγάγει άλλα μέτρα που θα υποβοηθήσουν το έργο του εκπαιδευτικού μέσα στην τάξη, θα διατεθούν, για παράδειγμα, ώρες για την αντιμετώπιση προβλημάτων με παραβατικές συμπεριφορές, για τη βελτίωση της ασφάλειας και της υγείας στον χώρο των σχολείων, και γενικά ο στόχος είναι να περιοριστούν δυσλειτουργίες και να βελτιωθεί συνολικά το σχολείο".
Ο Εκπρόσωπος σημείωσε ότι "από την αναδιοργάνωση και τις εξοικονομήσεις δεν επηρεάζονται είτε οι όροι εργασίας, είτε η θέση υφιστάμενων καθηγητών, αλλά αξιοποιείται καλύτερα ο χρόνος τους στο σχολείο" και θα συνεχιστούν οι προσλήψεις, αναλόγως των αναγκών, όπως είναι η σημερινή απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου για την επόμενη σχολική χρονιά.
"Πρόκειται για αποφάσεις που ενισχύουν το σχολείο με χιλιάδες ώρες διδασκαλίας από τους εκπαιδευτικούς, που θα είναι επιλεγμένοι για να βρίσκονται στην έδρα», κατέληξε ο κ. Προδρόμου.
