Ολοκληρώθηκε ο κύκλος των φετινών Παγκύπριων Εξετάσεων, με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων για πρόσβαση στα Ανώτερα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της Κύπρου και τις Στρατιωτικές Σχολές της Ελλάδας.
Σε σχετική του δήλωση, ο Υπουργός Παιδείας, Πρόδρομος Προδρόμου, είπε ότι όλες οι πρόνοιες της σχετικής νομοθεσίας έχουν τηρηθεί κατά γράμμα και χωρίς παρέκκλιση, ώστε να διασφαλιστεί το αδιάβλητο, καθώς και η αντικειμενικότητα της διαδικασίας.
Την ίδια ώρα, ο κ. Προδρόμου έκανε ιδιαίτερη αναφορά στη βελτίωση που παρατηρείται στους μέσους όρους, επισημαίνοντας ότι όταν στα σχολεία εφαρμοστούν ποιοτικά κριτήρια, μπορούν να βελτιωθούν τα μαθησιακά αποτελέσματα.
Διαβάστε αυτούσια τη δήλωση του Πρόδρομου Προδρόμου:
«Με τη δημοσίευση σήμερα των αποτελεσμάτων, ολοκληρώνεται ο κύκλος των φετινών Παγκύπριων Εξετάσεων Πρόσβασης (Π.Ε.Π.), οι οποίες διοργανώθηκαν με πλήρη επιτυχία. Έχουν τηρηθεί επακριβώς και χωρίς παρέκκλιση όλες οι πρόνοιες της κείμενης νομοθεσίας, προκειμένου να διασφαλιστούν το αδιάβλητο και η αντικειμενικότητα που καθιστούν αυτές τις εξετάσεις ένα θεσμό του οποίου η αξιοπιστία τυγχάνει ευρείας αναγνώρισης.
Τερματίζεται λοιπόν σήμερα η αγωνία των 5.049 από τους αρχικά 5.202 υποψηφίους που παρακάθησαν στις εξετάσεις και διεκδίκησαν θέση στα δημόσια πανεπιστήμιά μας στην Κύπρο και την Ελλάδα.
Με την ευκαιρία θέλω να ευχαριστήσω και να συγχαρώ όλους τους συντελεστές, αρχίζοντας από την Υπηρεσία Εξετάσεων, ο Προϊστάμενος της οποίας ο κ. Δημήτρης Χανδριώτης είναι μαζί μας σήμερα, ευχαριστίες απευθύνονται σε όλα τα στελέχη της Υπηρεσίας, όπως και σε όλους τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι έχουν συμμετάσχει και συμβάλει ως θεματοθέτες, διορθωτές, αλλά παράλληλα και στις χιλιάδες εκπαιδευτικούς που έχουν διδάξει τα παιδιά κατά τη διάρκεια του έτους, όπως και τα προηγούμενα χρόνια.
Με τη σημερινή κατανομή, όπως θα ακούσετε λεπτομερώς στη συνέχεια, διατίθενται 2.971 θέσεις. Πρόκειται για 1.727 θέσεις στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, 1.040 θέσεις στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου, 97 στο Ανώτερο Ξενοδοχειακό Ινστιτούτο -το οποίο λειτουργεί πλέον στο πλαίσιο του ΤΕΠΑΚ- αλλά και τις 107 θέσεις στις Στρατιωτικές Σχολές στην Ελλάδα.
Θέλω όμως να σταθώ στα αποτελέσματα, γιατί φαίνεται να υπάρχει μια σαφής βελτίωση των επιδόσεων. Τόσο ο μέσος όρος των επιδόσεων, όσο και η κατανομή των βαθμολογιών, δείχνουν ότι οι απόφοιτοι μας φέτος καταγράφουν ένα αναβαθμισμένο επίπεδο. Τα σχολεία μας, όταν πλαισιωθούν σωστά και όταν εφαρμόσουν ποιοτικά κριτήρια, μπορούν να βελτιώσουν τα μαθησιακά αποτελέσματα.
Συγκεκριμένα, στα κύρια θέματα -τα μαθήματα με μεγαλύτερη ένταση διδασκαλίας- ο μέσος όρος κυμαίνεται γύρω στον μέσο όρο της βαθμολογίας. Όπως δηλαδή θα αναμενόταν από μια κανονική κατανομή.
Στα Νέα Ελληνικά, μεταξύ 5.049 υποψηφίων, η μέση βαθμολογία ήταν 10,9/20, δηλαδή αντίθετα από προηγούμενα χρόνια πάνω από τη «βάση». Στα Μαθηματικά (Κοινού Κορμού) για τους 1.996 υποψηφίους ήταν 9,9/20, αρκετά πιο πάνω από τα προηγούμενα χρόνια που ήταν χαμηλότερη από 9 ή κάποτε και κάτω από 8. Στην Ιστορία, για τους 657 υποψηφίους είχαμε 9,2/20 που συγκρίνεται με βαθμολογίες κάποτε χαμηλότερες και από 8/20. Στη Φυσική, για 2.066 υποψηφίους, μέσος όρος ήταν 9,8/20 και συγκρίνεται με βαθμολογίες κάτω από 9/20 τα προηγούμενα χρόνια. Στα Οικονομικά, οι 1.363 υποψήφιοι είχαν μέσο όρο 9,2/20 σε σύγκριση με βαθμολογία κάτω από 8/20 ή και 7/20 τα προηγούμενα χρόνια. Στη Βιολογία η μέση βαθμολογία για 1.409 υποψηφίους ήταν 11/20, ενώ στη Χημεία για 800 υποψήφιους ήταν 12,5/20. Το ίδιο ισχύει και για τον μέσο όρο βαθμολογίας στην Τεχνική Εκπαίδευση, όπου στην Τεχνολογία Θεωρητικής Κατεύθυνσης είχαμε μέσο όρο 10,8/20 και στην Τεχνολογία Πρακτικής Κατεύθυνσης 9,8/20.
Βεβαίως, πρέπει να σημειώσουμε ότι φέτος παίζει ρόλο ότι οι Παγκύπριες Εξετάσεις είναι μόνο εξετάσεις πρόσβασης και έχουν διαχωριστεί από τις εξετάσεις απόλυσης. Έχουμε δηλαδή περίπου πέντε αντί επτά χιλιάδες εξεταζόμενους. Αποτελεί όμως και αυτή η απόφαση μέρος της ευρύτερης εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης που εφαρμόζουμε προκειμένου να υπάρχει καλύτερη αναγνωρισιμότητα και στοχευμένη παρέμβαση, όπως συνολικά επιζητεί το νέο σύστημα αξιολόγησης.
Χαρακτηριστικό είναι ότι ενώ πέρσι είχαμε 19,5% των υποψηφίων με βαθμολογία 0-5/20 στα Νέα Ελληνικά, φέτος έχουμε 9,4%. Με ανάλογο τρόπο, αντί 35,7% με βαθμολογία 0-5/20 στα Μαθηματικά (Κοινού Κορμού), φέτος είχαμε 25,2%. Εντούτοις την προσοχή μας πρέπει να στρέψουμε στο ότι έχουμε τόσο χαμηλή βαθμολογία (0-5/20) για ποσοστό 21,9% στην Ιστορία, 35,4% στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης, 31% στα Οικονομικά, 23,9% στη Φυσική… Υπάρχει περιθώριο βελτίωσης, αρκεί να ακολουθούμε σωστές πολιτικές.
Γεγονός παραμένει πάντως ότι οι απόφοιτοί μας φέτος έχουν καλύτερα αποτελέσματα, η πορεία τους σε ανώτερες, πανεπιστημιακές σπουδές παρουσιάζεται περισσότερο ευοίωνη και ότι θα πρέπει στην ίδια κατεύθυνση των προσπαθειών για βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων να συνεχίσουμε.
Θέλω να συγχαρώ τους και τις υποψήφιους/υποψήφιες που έχουν επιτύχει. Ένας πολύ μεγάλος αριθμός των υποψηφίων θα εξασφαλίσουν τελικά μια θέση σε δημόσιο πανεπιστήμιο στην Κύπρο ή την Ελλάδα. Και σε όσους έχουν εξασφαλίσει θέση διαφορετική από την πρώτη επιλογή τους, πρέπει να συστήσουμε να επιμείνουν επιδεικνύοντας επιμέλεια. Συγχαρητήρια και ενθάρρυνση οφείλουμε όμως και σε όλους τους υποψηφίους για τις προσπάθειες που κατέβαλαν. Εμπνεόμενοι από τη συνεχή προσπάθεια και τη διαρκή βελτίωση, όπως έμαθαν στο σχολείο, θα έχουν πάντα ευκαιρίες.
Οι επιτυχόντες στις σχολές των πανεπιστημίων μας πρέπει να συνεχίσουν στον δρόμο που επέλεξαν, έχοντας συνείδηση ότι η προσωπική τους επιτυχία στις σπουδές ταυτίζεται με την προσδοκία της κοινωνίας μας, όλου του κόσμου, για πρόοδο, επιστημονική ανάταση και ευημερία για όλους.
Επαναλαμβάνω λοιπόν τις ευχαριστίες μας σε όλους τους συντελεστές των Παγκυπρίων Εξετάσεων, στην Υπηρεσία Εξετάσεων, στους και στις εκπαιδευτικούς που εργάστηκαν για τη θεματοθέτηση, τη διόρθωση, τις επιτηρήσεις, σε όλα τα στελέχη, αλλά και σε όλους τους εκπαιδευτικούς που προετοίμασαν τα παιδία. Ιδιαίτερα συγχαρητήρια και πάλι στους και στις μελλοντικούς φοιτητές και φοιτήτριες».
