Απαντήσεις για τους λόγους για τους οποίους οι μαθητές γράφουν τόσο χαμηλά στο μάθημα των Νέων Ελληνικών, έδωσε απο το στούντιο της εκπομπής Αlpha Ενημέρωση, η ακαδημαϊκός Κατερίνα Τρύφωνος. Όπως ανέφερε ότι:
Advertisement“Η ελληνική γλώσσα είναι υπέρτατη αξία και ‘κιβωτός’ του πολιτισμού, γι’ αυτό ο τρόπος με τον οποίο πρέπει να την προσεγγίζουμε, πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεγμένος και οι εκπαιδευτικοί έχουν ευθύνη να διατηρήσουν και να μεταλαμπαδεύσουν την ελληνική γλώσσα, στις μεταγενέστερες γενιές.”
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
Ωστόσο υπάρχουν διάφοροι παράγοντες που συμβάλλουν στη λανθασμένη χρήση της, όπως για παράδειγμα η κυπριακή διάλεκτος. Η κ. Τρύφωνος ανέφερε ότι η κυπριακή διάλεκτος είναι πλούσια και σηματοδοτεί την παράδοσή μας, όμως ο μαθητής χρειάζεται να εμπλουτίσει το λεξιλόγιο του, ούτως ώστε να μπορέσει να αποκτήσει τα κατάλληλα εφόδια, για να μπορεί να ανταπεξέλθει και στις γλωσσικές ασκήσεις.
“Δυστυχώς ο μαθητής δυσκολεύεται να αποκωδιποιήσει ένα ερώτημα και να αποτυπώσει την σκέψη του στο χαρτί, ειδικότερα κατά τη διάρκεια εναλλαγής από την κυπριακή διάλεκτο στην ελληνική γλώσσα.”
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Παγκύπριες Εξετάσεις: Δεν πέρασαν την βάση στα Νέα Ελληνικά
Η κακή χρήση του διαδικτύου, είναι ακόμη ένας παράγοντας ο οποίος συμβάλλει στην λανθασμένη χρήση της ελληνικής γλώσσας. Αναφερόμενη στα «greeklish» δήλωσε ότι δυστυχώς εντάσσονται στο πλαίσιο της μόδας και του μιμητισμού και η εκτεταμένη χρήση τους «λεηλατεί» την ελληνική γλώσσα.
Η κ. Τρύφωνος τόνισε ότι υπάρχει η ανάγκη για ανάπτυξη κριτικής σκέψης, ενώ θα πρέπει να δίνεται έμφαση στην ποιοτική γλώσσα, αντί στην ποσοτική.
