Της Νάσιας Ιωάννου
Η ομάδα άμεσης παρέμβασης για μείωση της παραβατικότητας, δημιουργήθηκε από το 2009. Το πρόγραμμα, λειτουργεί σε 15 σχολεία και στόχο έχει τη δημιουργία εναλλακτικών προγραμμάτων φοίτησης για τους μαθητές που παρουσιάζουν παρέκκλιση στη συμπεριφορά τους. Χαρακτηριστική είναι η μαρτυρία μαθητή, που συμμετείχε στο πρόγραμμα, στην εκπομππή Alpha ενημερωση.
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
“Ήμουν σε κάποιο άλλο σχολείο στην πρώτη Λυκείου. Εσπάζαμε πράματα μέσα στην τάξη, εκρούζαμε θρανία, πήγα στο γραφείο του βοηθού διευθυντή , έσυρνα βιβλία , είμαστουν ούλλοι παραβατικοί , μια παρέα μόνο παραβατικούς. Μετά ήρθα στο σχολείο που είμαι τώρα που αποφοίτησα τώρα τζαι τζαμε που έφκαλα γενικό 9 ήρτα στον γενικό 16”
Στο νέο σχολείο είχαμε άτομα δίπλα μας που μας αγαπούσαν και μας συμβούλευαν αναφέρει χαρακτηριστικά ο μαθητής.
Advertisement“Εντός και εκτός του σχολείου, μιλούσαμε με τους καθηγητές μας. Όταν εκοιμούμασταν πάνω στο θρανίο στο δεύτερο σχολείο εξυπνούσαν μας. Δεν μας αφήναν να κοιμηθούμε όπως στο παλιό σχολείο που μας ελέαν τζοιμηθου για να μην κάμνεις αταξίες. Εξυπνούσαν μας τζαι ελέαν μας να έβρουμε άλλους τρόπους να αντιμετωπίζουμε τα προβλήματά μας. Γενικά ενιώσαμε αγάπη.”
Και στέλλει το δικό του μήνυμα.
Advertisement“Πιστεύω σε όλα τα σχολεία πρέπει να γίνονται αυτά τα προγράμματα και να έρθει και ένα καινούριο μάθημα που να μαθαίνει μαθήματα ζωής. Δεν είχα στόχους , τώρα απόκτησα κάποιους στόχους.”
Αρμοδιότητα της ομάδας άμεσης παρέμβασης είναι να εξετάζεται σε συνεργασία με το σχολείο, ποια παιδιά χρειάζονται να ενταχθούν σε εναλλακτικό πρόγραμμα ώστε να δημιουργηθεί η ομάδα μαθητών. Στην συνέχεια αγοράζονται υπηρεσίες σχολικού συνεργάτη και καθορίζονται εκπαιδευτικοί μέντορες.
