Δεν θεωρεί ως μεμονωμένο περιστατικό τον σοβαρό τραυματισμό 8χρονου σε Δημοτικό Σχολείο της Λάρνακας ο Πρόεδρος της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας Παύλος Μυλωνάς και τονίζει ότι κατά καιρούς έχουν παρουσιαστεί ανάλογα επεισόδια σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. 

Μιλώντας στην εκπομπή Με Αγάπη Χριστιάνα έκανε λόγο για «παρακμιακές εποχές» με συμπτώματα που είναι πλέον ορατά στα σχολεία με βία, παραβατική συμπεριφορά, ναρκωτικά και σωματοψυχολόγικά προβλήματα. Ο κύριος Μυλωνάς σημείωσε ότι παρά τις επανηλειμμένες συστάσεις και προειδοποιήσεις της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας για άμεση λήψη μέτρων, εντούτοις δεν υπάρχει συνειδητοποίηση ούτε από αρμόδιους, ούτε από την κοινωνία ότι η Παιδεία δεν αφορά την γνώση, αλλά την ψυχοσύνθεση και το πνεύμα των παιδιών. 

Ο Πρόεδρος της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας επισήμανε ότι η Παιδεία θα πρέπει να προσφέρει «αγάπη και αγκαλιά» στον άνθρωπο, στη διαφορετικότητα, στις δυσκολίες και στις δεξιότητες. Απευθυνόμενος προς τους γονείς, είπε ότι το κυνήγι της δόξας και του χρήματος στερεί την επικέντρωση σε βασικές αρχές και αξίες των ανθρώπων και τόνισε ότι κάτι τέτοιο δεν δικαιολογείται 50 χρόνια μετά την τουρκική εισβολή. 

«Δεν γίνεται πλέον να κάνουμε ότι δεν καταλαβαίνουμε. Δεν ασχολούμαστε με τα παιδιά μας. Λύσεις υπάρχουν, χρειάζονται όμως λεφτά και πρέπει η Πολιτεία να αποφασίσει να τα διοχετεύει μέσα από τους προϋπολογισμούς εκεί που πρέπει και κατά προτεραιότητα και όχι εκεί που δεν υπάρχει προτεραιότητα. Η ίδια προτεραιότητα είναι να δώσουμε την ευκαιρία σε εργοθεραπευτές και λογοθεραπευτές από την πρότερη συμμετοχή των παιδιών στην εκπαίδευση, να εντοπίζονται τα προβλήματα από τους επιστήμονες. ΄Όπως μας έχει εξηγηθεί από επιστήμονες τα παιδιά με ΔΕΠΥ ή αυτισμό που βιώνουν απόρριψη από το σύστημα ή από τους φίλους τους, η έλλειψη κοινωνικοποίησης κατά 70% μετατρέπονται αργότερα σε παραβατικούς μαθητές σε Γυμνάσια και Λύκεια. Άρα για να προσλάβουμε επιστήμονες σε Δημοτική και προδημοτική εκπαίδευση την περίοδο ανάπτυξης των εγκεφάλων και των συναισθημάτων των παιδιών, πρέπει να δώσουμε λεφτά.»

Ο κύριος Μυλωνάς διερωτήθηκε γιατί σε άλλα ιδιωτικά και δημόσια κτίρια επενδύονται χρήματα για τοποθέτηση υαλοπινάκων που δεν θρυμματίζονται, ενώ σε σχολεία δεν υπάρχει αυτή η υλικοτεχνική υποδομή.

«Στις αυλές των σχολείων μας είναι δυνατόν να παίξουν και να κυνηγήσουν το ένα το άλλο για να εκτονωθούν, είναι κατάλληλες; Όχι. Για να κάνουμε αυλές με χορτάρι, γήπεδα με χορτάρι, χρειαζόμαστε λεφτά. Για να ασχοληθούν τα παιδιά μας με τον αθλητισμό, χρειαζόμαστε λεφτά.»

Ο Πρόεδρος της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας σημείωσε ότι ψυχίατροι, ψυχολόγοι και ψυχοθεραπευτές θα έπρεπε ήδη να έχουν επιστρατευτεί για να παρέχουν στήριξη στα παιδιά και μίλησε για «έλλειψη πολιτικής βούλησης και καθαρής ματιάς στα σχολεία.»

Από την πλευρά του, ο Πρόεδρος της ΠΟΕΔ Χάρης Χαραλάμπους κάνει λόγο για «ατυχές περιστατικό με αυτοτραυματισμό μαθητή» και εκφράζει στήριξή μας στο προσωπικό και τη διεύθυνση του σχολείου για τις «άδικες επιθέσεις που δέχονται για τη διαχείριση του περιστατικού.»

Τα γεγονότα όπως παρουσιάζονται από μερίδα του τύπου χωρίς καμία τεκμηρίωση και ενημέρωση, δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα. Δυστυχώς κάποιοι θεωρούν περιστατικά που συμβαίνουν σε σχολεία ως ευκαιρία για να δημιουργήσουν εντυπώσεις και να πουλήσουν…

Απαράδεκτα και καταδικαστέα επίσης τα ανώνυμα δημοσιεύματα τα οποία προσβάλλουν τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, οι οποίοι ενήργησαν άμεσα και περιόρισαν τον κίνδυνο που διετρεξε ο μικρός μαθητής.

Όλοι αυτοί που βιάζονται να καταδικάσουν εκπαιδευτικούς και δημόσιο σχολείο, χωρίς να γνωρίζουν τα πραγματικά γεγονότα, ας κάνουν λίγη υπομονή να ολοκληρωθεί τουλάχιστον η αστυνομική έρευνα και η έρευνα από πλευράς ΥΠΑΝ.