«Αστοχία» χαρακτήρισε τις ουρές που παρατηρήθηκαν στα σημεία δειγματοληψίας για κορωνοϊό ο Λοιμωξιολόγος και μέλος της Επιδημιολογικής Ομάδας του Υπουργείου Υγείας, Γιώργος Πάνος.
Μιλώντας στην εκπομπή «ALPHA Καλημέρα» τόνισε ότι αν δεν τηρούνται όλα τα μέτρα προστασίας (αποστάσεις και μάσκες) προκαλείται μεγαλύτερο πρόβλημα διασποράς του ιού, λέγοντας ότι σε τέτοιες καταστάσεις θα πρέπει να παίρνουμε μαθήματα από την Κίνα που αντιμετώπισε αποτελεσματικά τις διάφορες προκλήσεις.
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
Αναφερόμενος στους τρόπους διενέργειας των τεστ με ασφάλεια ο κ. Πάνος πρότεινε να ακολουθηθεί μια διαφορετική διαδικασία ειδικά όσον αφορά τα rapid test.
Γιώργος Πάνος – Παθολόγος και Λοιμωξιολόγος«Προτείνω κάποιος από κάθε υπηρεσία να μάθει πώς γίνεται αυτό το τεστ και να υπάρξει κάποιος που θα είναι στην τηλεόραση να δείχνει, ταυτόχρονα να βλέπουν όλοι στις τηλεοράσεις ή στα κινητά τους και να μπορεί να κάνει ο καθένας το τεστ ανάλογα πού βρίσκεται.»
Εξηγώντας ο ίδιος τον τρόπο που γίνεται η δειγματοληψία ανέφερε ότι πρόκειται για ένα δίπτυχο χάρτινο, ρίχνεις έξι σταγόνες σε ένα συγκεκριμένο σημείο, βγάζεις ένα στειλεό, το γυρίζεις πέντε φορές και τα δύο ρουθούνια, το βάζεις στην αντίστοιχη θήκη, το γυρίζεις δύο φορές, ξεκολλάς μια ταινία που έχει από πάνω και περιμένεις 15 λεπτά. Αν δεν μπορεί να το κάνει κάποιος, θα του δείξει κάποιος που είναι δίπλα του, συμπλήρωσε.
«Μπορούμε αν θέλουμε σαν κράτος να κάνουμε καινοτόμες δουλειές με καινοτόμες ιδέες» τόνισε ο κ. Πάνος. Με αυτόν τον τρόπο θα μπορέσει να επιτευχθεί και η διασφάλιση της υγείας του πληθυσμού αλλά και η ενεργοποίηση των οικονομικών δραστηριοτήτων.
AdvertisementΓιώργος Πάνος – Παθολόγος και Λοιμωξιολόγος«Η πανδημία δεν πρόκειται να σταματήσει με τεστ που κάνουμε σήμερα. Εμείς θέλουμε να μπούμε σε μια διαδικασία που να υπάρχει μεν ο ιός σε πολύ χαμηλά νούμερα αλλά να μπορούμε να έχουμε την δραστηριότητά μας».
Στη βάση αυτού πρότεινε την εξέταση μια φορά την εβδομάδα των εργαζόμενων σε δομές ψηλής απόδοσης ή σε επαγγέλματα υψηλού κινδύνου.
Καταλήγοντας, ανέφερε ότι το λάθος που γίνεται σε πολλές χώρες είναι ότι, ναι μεν γίνονται πολλές εξετάσεις, αλλά όχι ταυτόχρονα.
