Η παγκοσμίως βραβευμένη ως η καλύτερη δασκάλα στον κόσμο, η Ελληνοκύπρια Άντρια Ζαφειράκου, μίλησε στο AlphaNewsLive για τη μεταρρύθμιση των σχολείων και για το αμφιλεγόμενο θέμα των τετράμηνων εξετάσεων.
Ο σωστός διάλογος και το να τίθενται καθαροί στόχοι είναι το κλειδί στη μεταρρύθμιση των σχολείων μέχρι να γίνουν ο ιδανικός χώρος για την προετοιμασία των παιδιών μας για το μέλλον, υποστηρίζει.
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
“Υπάρχουν πολλοί παράγοντες που πρέπει να ληφθούν υπόψη. Νομίζω ότι το κλειδί είναι να συνεχίσουμε να μιλάμε και να ακούμε ο ένας τον άλλο και νομίζω ότι στο τέλος της ημέρας, κάθε υπουργός και κάθε παιδί πρέπει να σκεφτεί τι είναι αυτό που προσπαθούμε να επιτύχουμε.”
Και διερωτήθηκε για το τι θέλουμε και πως θα το επιτύχουμε.
Advertisement“Θέλουμε να κάνουμε τους μαθητές μας ισχυρά άτομα, με αυτοπεποίθηση, που μπορούν να εργαστούν στα επόμενα δέκα χρόνια, να είναι ανταγωνιστικά και να μπορούν να βρουν εξαιρετικές δουλειές; Αυτό θέλουμε. Διδάσκουμε αυτές τις δεξιότητες στα σχολεία, διδάσκουμε αυτά τα μαθήματα στα σχολεία; Αυτή είναι η βασική ερώτηση. Ετοιμάζουμε τα παιδιά μας για τη ζωή που θα αποκτήσουν ή θα αγωνιστούν ή θα ανταγωνιστούν για τα επόμενα δέκα χρόνια;”
Μιλήσαμε επίσης μαζί της για το θέμα των τετράμηνων εξετάσεων και ζητήσαμε την άποψη της.
Advertisement“Νομίζω ότι η απάντηση είναι, τι είναι αυτό που αξιολογούμε και γιατί. Όταν απαντήσουμε ποιος είναι ο λόγος αξιολόγησης, τι προσπαθούμε να μάθουμε, ποιες πληροφορίες θα λάβουμε από αυτές τις αξιολογήσεις, νομίζω ότι είναι το πρώτο βασικό ερώτημα για το οποίο θα ήθελα να μάθω περισσότερα για να μπορώ να απαντήσω την επόμενη ερώτηση για το αν είναι σωστό ή λάθος. Τι είναι λοιπόν η αξιολόγηση, ποιος είναι ο λόγος που γίνεται και στη συνέχεια μπορούμε να συζητήσουμε τα υπόλοιπα.”
Πρόσθεσε ότι θα ήθελε να συνομιλήσει με όλες τις εμπλεκόμενες πλευρές.
Τι σημαίνει όμως για την ίδια να είναι δασκάλα; Ποιος ο ρόλος της στη ζωή ενός παιδιού;
Advertisement“Τώρα, περισσότερο από ποτέ, νομίζω ότι οι δάσκαλοι είναι ο ισχυρότερος άνθρωπος που μπορεί να έχει ένα παιδί. Είμαστε τα πρότυπά τους, μερικές φορές οι γιατροί τους, οι νοσηλευτές τους, οι σύμβουλοί τους, οι μέντορες τους. Για μερικά παιδιά, ειδικά στις κοινότητες από τις οποίες έρχομαι, είμαστε πιο πολύτιμοι από τους γονείς τους. Έτσι μερικές φορές, με ανησυχεί το γεγονός ότι οι δάσκαλοι δεν αισθάνονται ότι έχουν αυτό το καταπληκτικό δώρο και αυτή την εκπληκτική υπερδύναμη, αλλά την έχουν. Και μερικές φορές αν δεν ήταν ένας δάσκαλος, δεν ξέρω πώς θα μπορούσαν να ελπίζουν τα παιδιά.”
Και έστειλε το δικό της μήνυμα προς τους δασκάλους σε ολόκληρο τον κόσμο…
“Απλά σας ευχαριστώ που κάνετε αυτό που κάνετε. Ξέρω ότι μερικές φορές δεν το συνειδητοποιείτε, αλλά έχετε καταπληκτική επίδραση στη ζωή ενός νεαρού ατόμου και αν μπορείτε να θυμηθείτε, αν σας ρωτήσω ποιος σας ενέπνευσε, σίγουρα θα πείτε ότι “ένας δάσκαλος μου άλλαξε τη ζωή”. Απλά να ξέρετε ότι αλλάζετε ζωές.”
