Αποκλεισμό των παιδιών με αναπηρία λίγο πριν το πρώτο σχολικό κουδούνι καταγγέλλει η Πρόεδρος της Παγκύπριας Οργάνωσης «Αγκαλιά Ελπίδας», με την Υπουργό Παιδείας να απαντά ότι χρειάζεται χρόνος για να υλοποιηθεί το σύνολο των μεταρρυθμίσεων, τονίζοντας ότι ήδη έχουν επιτευχθεί περισσότερα από όσα εξαγγέλθηκαν. 

«Παραβίαση των δικαιωμάτων τους»

Μιλώντας στην εκπομπή ALPHA Ενημέρωση, η Γιούλα Πιτσιάλη, ανέφερε ότι ήδη έχουν ενημερώσει την Αθηνά Μιχαηλίδου για τις εκκρεμότητες που υπάρχουν όσον αφορά τους συνοδούς, τον εξοπλισμό, τις διαφοροποιήσεις και τις περιπτώσεις παιδιών που αποκλείστηκαν. 

Σημείωσε ότι βασικό αίτημα των γονέων είναι η επιστροφή των παιδιών στις τάξεις και η μη παραβίαση των δικαιωμάτων τους. Ως παράδειγμα ανέφερε τη διαδικασία αξιολόγησης των μαθητών, που πολύ συχνά καταλήγει στην παραπομπή σε ειδικές μονάδες.

«Δε γίνεται οι λειτουργοί του Υπουργείου από τη μια η Υπουργός τους, η Κυβέρνηση να εξαγγέλλει ότι προχωρούμε προς την ενιαία συμπεριληπτική εκπαίδευση και από την άλλη οι ίδιοι να παραπλανούν τους γονείς και να τους λένε ψέματα πολλές φορές ότι δε θα δοθεί συνοδός στο παιδί σου, άρα αφού δε θα δοθεί συνοδός, δε θα τακαταφέρει, άρα είναι καλύτερα να το πάρεις σε ειδικό σχολείο.»

Η Πρόεδρος της Παγκύπριας Οργάνωσης «Αγκαλιά Ελπίδας» τόνισε θα πρέπει να δημιουργηθούν οι πολιτικές διαδικασίες που θα διασφαλίζουν τα δικαιώματα των παιδιών, όπως είναι η υποχρεωτική διαφοροποιημένη διαδικασία, αλλά και η διαφοροποίηση του εξεταστικού δοκιμίου. 

Μιχαηλίδου: Είπαμε ότι θα κάνουμε 2 και κάναμε 10

Ως το πιο ευαίσθητο και δύσκολο θέμα χαρακτήρισε την ειδική εκπαίδευση η Αθηνά Μιχαηλίδου, τονίζοντας, ωστόσο, ότι έχει τεθεί επί τάπητος ένα σφαιρικό πλάνο και ήδη έχουν υλοποιηθεί πολλά περισσότερα από όσα εξαγγέλθηλαν. 

«Δεν μπορούν από τη μια στιγμή στην άλλη να αλλάξουν νοοτροπίες, δε μπορούν να αλλάξουν τα πάντα μέσα σε κάποιους μήνες του σχολικού χρόνου. (…)  Είπαμε ότι θα κάνουμε δύο πράγματα, τελικά κάναμε δέκα πράγματα τη χρονιά που πέρασε. Και αυτά πρέπει να αναγνωρίζονται στους ανθρώπους που δουλεύουν καθημερινά με την ειδική εκπαίδευση.»

Ανάμεσα σε αυτά όσα επετεύχθηκαν ήταν η διαφοροποίηση της διδασκαλίας προκειμένου να προσαρμοστεί το υλικό στις ανάγκες του κάθε παιδιού. Παράλληλα, εισήχθη η υποχρεωτική επιμόρφωση που αρχίζει εντός των επόμενων ημερών, ενώ για πρώτη φορά στα ολοήμερα και ειδικά σχολεία, θα υπάρχουν συνοδοί παιδιών. 

Η Υπουργός Παιδείας επεσήμανε ότι είναι «δικαίωμα των παιδιών να είναι στη τάξη» και για τον λόγο αυτό αλλάζει η νομοθεσία ώστε να διευκολυνθούν οι αρμόδιοι να δουλέψουν σωστά. 

Τέλος, επανέλαβε ότι εντός της χρονιάς θα εξαγγελθεί και επίσημα ο ψηφιακός φάκελος μαθητή που θα διευκολύνει τις διαδικασίες, προκειμένου να αποφεύγεται η ταλαιπωρία των παιδιών και των γονέων.