Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκονται οι έρευνες για τις €15,000 που φέρεται να μοίραζε μαθητής σε Γυμνάσιο της Λευκωσίας.
Οι τελευταίες πληροφορίες αναφέρουν ότι ο πατέρας του μαθητή που διαμοίραζε το χρηματικό ποσό φέρεται να παραδέχθηκε ότι του ανήκει το ποσό που διανεμήθηκε και τα είχε κρύψει σε χώρο έξω από το σπίτι. Ο εκπαιδευτικός που φέρεται να έλαβε χρήματα από το παιδί, κατέθεσε στην Αστυνομία ότι πήρε το χαρτονόμισμα ως αποδεικτικό στοιχείο.
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
Μιλώντας στην εκπομπή Alpha Καλημέρα ο πατέρας της μαθήτριας που κατήγγειλε το περιστατικό στην Αστυνομία, ανέφερε ότι τον κάλεσε η Διευθύντρια και ζήτησε τα €500 πίσω, ωστόσο δεν ζητήθηκε από κανέναν άλλον να επιστρέψει το ποσό, υποστηρίζει.
Advertisement«Ζήτησε τα λεφτά μόνο από εμάς, κανένας δεν έχει επιστρέψει ούτε ένα σεντ. Η Διευθύντρια τα ήθελε από εμάς και για ποιο λόγο μας πήρε εμάς και δεν πήρε την Αστυνομία;»
Πρόσθεσε ότι η Διεύθυνση του σχολείου ενημερώθηκε για το περιστατικό ωστόσο δεν προέβη σε καταγγελία, ρώτησαν τους μαθητές οι οποίοι δεν είπαν κάτι.
Ο πατέρας ισχυρίζεται ότι από την μέρα που κατήγγειλε το περιστατικό, το παιδί του λαμβάνει αποβολές με διάφορες προφάσεις, όπως υποστηρίζει.
«Το παιδί μου τώρα είναι σπίτι με αποβολή, κάθε μέρα βρίσκουν και ένα πάτημα να μου το στείλουν σπίτι με αναβολή. Τιμωρούν το παιδί για αυτό που τους έκανα εγώ. Κοντεύει να μείνει από απουσίας λόγω αυτού που έγινε.»
Καταθέτουν μαθητές και εκπαιδευτικοί
Έχει ξεκινήσει η λήψη καταθέσεων από μαθητές, γονείς αλλά και εκπαιδευτικό προσωπικό στο πλαίσιο της διερεύνησης της υπόθεσης μαθητή ο οποίος φέρεται να μοίραζε χρηματικά ποσά σε συμμαθητές του, δήλωσε την Παρασκευή η λειτουργός Κλάδου Επικοινωνίας της Αστυνομίας, Μαρίνα Χριστοδουλίδου.
Η κ. Χριστοδουλίδου ανέφερε ότι «το περιστατικό διερευνάται από την Αστυνομία. Έχει ξεκινήσει η λήψη καταθέσεων από μαθητές, γονείς αλλά και εκπαιδευτικό προσωπικό στο πλαίσιο της διερεύνησης».
Πρόσθεσε ότι στο συγκεκριμένο περιστατικό εμπλέκονται ανήλικα πρόσωπα και ως εκ τούτου από πλευράς Αστυνομίας η υπόθεση αυτή τυγχάνει και ανάλογου χειρισμού.
