Ο θεσμός των τετραμήνων εξετάσεων φέρνει νέες ανησυχίες στην Παιδεία, λίγο μετά την συμφωνία των εκπαιδευτικών οργανώσεων και του Υπουργείου Παιδείας για να κατέλθουν σε διάλογο.
Σε επικοινωνία με τον Γιάννο Σωκράτους, Πρόεδρο της ΟΕΛΜΕΚ, ανέφερε στο AlphaNewsLive ότι η εφαρμογή του θεσμού είναι επικίνδυνη τη δεδομένη στιγμή.
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
Άλλη κλάση η Άρσεναλ, έριξε τριάρα στη Νότιγχαμ (ΒΙΝΤΕΟ)
Ακάθεκτη Πάφος, νίκησε τον ΑΠΟΕΛ και… χάθηκε στο +11 (ΦΩΤΟ & ΒΙΝΤΕΟ)
Ομόνοια-Απόλλωνας (Α’ Ημίχρονο)
“Πέρα από τη φιλοσοφία που διαφωνούμε αυτή τη στιγμή είναι πολύ επικίνδύνο και για πρακτικούς λόγους. Είναι Οκτώβριος, οι μαθητές δεν ενημερώθηκαν, οι γονείς δεν ξέρουν τίποτε, οι διευθύνσεις των σχολείων δεν έχουν ιδέα, οι εκπαιδευτικοί δεν ενημερώθηκαν. Πως θα εφαρμοστεί; Δεν υπάρχει ενημέρωση. Είναι πολύ επικίνδυνο και μιλάμε για να γίνουν εξετάσεις αρχές του Δεκέμβρη”
Όπως εξήγησε, οι εκπαιδευτικοί στο δημοψήφισμα τάχθηκαν εναντίον του θεσμού και πως η Βουλή αποφάσισε την αναστολή του. Ωστόσο η πρόνοια θα εφαρμοστεί.
Advertisement“Δεδομένη θέση ότι είμαστε εναντίον. Οι εκπαιδευτικοί απάντησαν στο δημοψήφισμα όχι. Όπως διαφωνούν και οι οργανωμένοι γονείς. Όπως διαφωνούν οι μαθητές. Ξέρουμε ότι εμπεριέχεται στους νέους κανονισμούς της νέας πρόνοιας. Η Βουλή έχει αποφασίσει αναστολή. Την απέρριψε στην ουσία ο Πρόεδρος, έκανε αναπομπή και αναφορά στο Ανώτατο που σημαίνει αυτή τη στιγμή ότι η πρόνοια θα εφαρμοστεί”
Ο κ. Σωκράτους σημείωσε ότι οι εκπαιδευτικές οργανώσεις τείνουν περισσότερο προς την απόφαση της Βουλής για αναστολή και να γίνει διάλογος.
Advertisement“Είμαστε σύμφωνοι με αυτό με αυτό που είχε αποφασίσει η Βουλή. Να γίνει αναστολή των τετραμήνων για ένα χρόνο, με στόχο να γίνει διάλογος για να δούμε ακριβώς τα προβλήματα που υπάρχουν”
Οι εκπαιδευτικές οργανώσεις βρίσκονται σε συνεννόηση με τους γονείς, τους μαθητές και τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας και όλους τους εμπλεκόμενους.
“Εμείς διαφωνούμε με αυτό το πράγμα, θα συνεννοηθούμε και με τους γονείς και με τους μαθητές για να δούμε ακριβώς τι θα γίνει με αυτό το θέμα”
