Αναστάτωση και προβληματισμούς προκάλεσε το περιστατικό που σημειώθηκε το μεσημέρι της Δευτέρας, όταν δύο τροχοί αποκολλήθηκαν από λεωφορείο που βρισκόταν εν κινήσει ενώ μετέφερε 50 περίπου μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Αγίου Στυλιανού Λακατάμιας, ενώ επέστρεφαν από εκδρομή στην Αθηένου.
Ευτύχημα το γεγονός ότι, πέραν της αναστάτωσης που προκλήθηκε, δεν σημειώθηκαν τραυματισμοί. Τα παιδιά μεταφέρθηκαν με άλλο λεωφορείο και με ασφάλεια πίσω στο σχολείο τους.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ: Λευκωσία: Αποκολλήθηκαν οι τροχοί λεωφορείου που μετέφερε μαθητές σε εκδρομή
Είχε προηγηθεί έλεγχος
Μιλώντας στην εκπομπή Alpha Ενημέρωση, ο Διευθυντής Δημοτικής Εκπαίδευσης Χρίστος Χατζηαθανασίου, ερωτηθείς για την τακτικότητα των ελέγχων των σχολικών λεωφορείων, δήλωσε ότι δόθηκαν σαφείς εγκύκλιοι προς τους διευθυντές των σχολείων για ελέγχους των λεωφορείων που μεταφέρουν μαθητές σε εκδρομές.
Ειδικότερα, για την εν λόγω περίπτωση, και σύμφωνα με την ενημέρωση από τη διεύθυνση του σχολείου, έγινε έλεγχος και μάλιστα διαπιστώθηκε ότι ένα από τα λεωφορεία που θα μετέφερε τους μαθητές, δεν είχε ζώνες τριπλής θέσης, έτσι το λεωφορείο αντικαταστάθηκε, για την ασφάλεια των μαθητών.
Πρόσθεσε ότι δόθηκαν οδηγίες για διερεύνηση του περιστατικού, ωστόσο δεν υπάρχει μέχρι στιγμής πόρισμα για τα αίτια του ατυχήματος.
Εξακολουθεί να επικρατεί αναστάτωση στο σχολείο, όπως δηλώνει ο Πρόεδρος του Συνδέσμου Γονέων του σχολείου Χρίστος Σολωμού, αφού από τύχη δεν υπήρξαν θύματα και αφού εγείρονται ερωτήματα για την καταλληλότητα των λεωφορείων.
Ο κ.Σολωμού ανέφερε ότι ο Σύνδεσμος Γονέων ενημερώθηκε από τη Διεύθυνση του σχολείου, ενώ όπως τους αναφέρθηκε, έγιναν όλοι οι νενομισμένοι έλεγχοι από το σχολείο, ωστόσο σχολιάζει:
“Μας προβληματίζει το κατά πόσον οι έλεγχοι που γίνονται από το Τμήμα Οδικών Μεταφορών, είναι σε ικανοποιητική συχνότητα, δεδομένου ότι τα λεωφορεία αυτά μεταφέρουν καθημερινά μαθητές σε επισκέψεις και εκδρομές”
Σχολιάζοντας το περιστατικό ο Πρόεδρος της ΠΟΕΔ Φίλιος Φυλακτού, συμμερίστηκε τις θέσεις των δύο και επεσήμανε ότι το κύριο ερώτημα είναι το “γιατί;”.
Θα πρέπει να αναζητηθεί, πρόσθεσε, τρόπος ώστε να διασφαλίζεται ότι τα λεωφορεία είναι κατάλληλα.