Πώς βοηθάω το παιδί μου να συνεργάζεται; Μήπως με το να είμαι υπομονετικός γίνομαι υποχωρητικός; Πώς μπορεί η επαφή με τον εαυτό μας και τα συναισθήματα μας να βοηθήσει τα παιδιά μας, τη σχέση μας με τον άλλο γονέα και τις κοινωνικές σχέσεις των παιδιών;

Μια σειρά ερωτημάτων που θα απαντηθούν σε δυο βιωματικά σεμινάρια εκπαίδευσης γονέων της Ομάδας Εν-δια-φέρω που θα διεξαχθούν στις 14 και 15 Μαϊοιυ σε Λευκωσίας και Λεμεσό.

Η ψυχολόγος και ψυχοθεραπεύτρια, Κατερίνα Καρασάββα εξηγεί τη θετική προσέγγιση ανατροφής αλλά και τι θα αποκομίσουν οι γονείς σε αυτά τα σεμινάρια. 

“Στα σεμινάρια αυτά θα μάθουμε πως να κρατάμε τη ψυχραιμία μας, πως να επικοινωνούμε καλύτερα με τα παιδιά ώστε να δημιουργούμε καλύτερη ατμόσφαιρα μέσα στο σπίτι γιατί πολλές φορές οι γονείς προσπαθούμε να είμαστε καλύτεροι, οι πιέσεις όμως είναι πολλές. Πολλές φορές ο τρόπος που έχουμε μεγαλώσει είναι συγκεκριμένος και τον αναπαράγουμε και δυσκολευόμαστε και από την καθημερινότητα και ψάχνουμε έναν νέο τρόπο”. 

Η χρήση των ηλεκτρονικών συσκευών από παιδιά είναι ένα από τα θέματα που θα απασχολήσει στα σεμινάρια. 

“Είναι εύκολο να κρίνουμε, κάθε παιδί είναι διαφορετικό έχει διαφορετικές ανάγκες και κανόνες. Όσον αφορά τις οθόνες κάθε οικογένεια πρέπει να έχει πλάνο και να το τηρεί. Όσο δεν οριοθετούμε τον ευατό μας και μας εξυπηρετεί η χρήση της τεχνολογίας, φυσικά έχει και θετικά, όταν όμως γίνεται χωρίς κανένα έλεγχο και το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας αντί να παίζουν είναι μπροστά σε μια οθόνη τότε αρχίζει να είναι ανησυχητικό”.  

Εξήγησε πως συνήθως υπάρχουν δυο κατηγορίες.

“Πολλές φορές συναντάμε γονείς που λένε και εγώ έτσι μεγάλωσα και τι έπαθα, και τους άλλους γονείς που είναι πολύ αγχωμένοι και το πλάνο τους είναι να μην κάνουν όσα τους έκαναν οι δικοί τους γονείς. Στις δυο περιπτώσεις δεν έχουμε τη βασική ερώτηση. Τι γονέας θέλω να είμαι. Πως θέλω εγώ να μεγαλώσω τα παιδιά μου. Τι είναι αυτό που πήρα εγώ δεν θα είναι υγιές και θέλω να το αλλάξω. Δεν υπάρχει οδηγός που να είναι ίδιος για όλους”.