του Γιώργου Χρυσάνθου
Μπορεί η πανδημία να αύξησε την οικονομική στενότητα χιλιάδων οικογενειών, αλλά η ανάγκη για ένα καλύτερο μέλλον δεν μείωσε την ανάγκη για στροφή στην παραπαίδια. Τρεις γονείς, έδωσαν στον Alpha αυτό που λέμε στην Κύπρο την… λυπητερή για τον Σεπτέμβριο.
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
Ο Μιχάλης στέλνει την τελειόφοιτη κόρη του σε ιδιαίτερα τμήματα και πλήρωσε για αυτό τον μήνα 640 ευρώ. 140 στα ελληνικά, από 120 για μαθηματικά και φυσική, και από 130 για χημεία και βιολογία.
Η Μαρία πληρώνει με την σειρά της 460 ευρώ τον μήνα, για τον γιο της τον Στέλιο, μαθητή της 2ας λυκείου. 130 ευρώ για Ελληνικά, 100 για Αρχαία- Λατινικά, 150 για ατομικό μάθημα στα Μαθηματικά και 80 για το μάθημα Αγγλικών.
Και ο Κώστας, ο οποίος στέλνει 3 παιδιά στα φροντιστήρια, δίνει μόνο για την μεγάλη του κόρη, την Ραφαέλλα, μαθήτρια της 1ης λυκείου, 440 ευρώ. 150 για τα αγγλικά για ατομικό μάθημα, και 1 επιπλέον 120 για ελληνικά, 90 για λογιστική και 80 ευρώ για μαθηματικά.
Για 9 μήνες που διαρκεί η σχολική χρονιά, η οικογένεια του Μιχάλη θα χρειαστεί περίπου 6000 σε ιδιαίτερα φροντιστήρια για να πετύχει η Παναγιώτα στις προεισαγωγικές. Την ίδια ώρα η οικογένεια της Μαρίας θα χρειαστεί φέτος για τον Στέλιο 3.500 χιλιάδες. ενώ η οικογένεια του Κώστα 4000 ευρώ για τα ιδιαίτερα της Ραφαέλλας. Και σκεφτείτε ότι οικογένειες έχουν στο σχολείο 2 και 3 παιδιά.
AdvertisementΧαράλαμπος Διονυσίου, Πρόεδρος Ομοσπονδίας Γονέων Μέσης Εκπαίδευσης“Ο συναγωνισμός για μια θέση στα δημόσια πανεπιστήμια είναι τεράστια, άρα οι μαθητές αλλά και εμείς οι γονείς θεωρούμε ότι θα ήταν προς το συμφέρον των παιδιών να ενισχυθούν τα απογεύματα με φροντιστήρια.”
Ενώ δεν είναι λίγες οι οικογένειες που δυσκολεύονται φέτος λόγω πανδημίας, γεγονός που κάνει την προσπάθεια των παιδιών τους σε σχέση με τα υπόλοιπα πιο δύσκολη, αφού αναγκάστηκαν να μειώσουν τα ιδιαίτερα μαθήματα.
Με τους περισσότερους γονείς που μίλησαν στον Alpha να μεταφέρουν την άποψη ότι ο ανταγωνισμός είναι τέτοιος, που το δημόσιο σχολείο από μόνο του δεν μπορεί να καλύψει τις ανάγκες για μετάβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
