Φιλοξενούμενος στο στούντιο της εκπομπής Alpha Ενημέρωση βρέθηκε ο νέος Υπουργός Παιδείας Κώστας Χαμπιαούρης, ο οποίος ανέλυσε το όραμά του, μίλησε για τις μεταρρυθμίσεις στην παιδεία και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία, δίνοντας ιδιαίτερη βαρύτητα στο πρόβλημα της βίας.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Κατοχύρωσης των Δικαιωμάτων της Γυναίκας, ο Υπουργός ευχήθηκε στις γυναίκες και σημείωσε ότι λανθασμένα διαφοροποιείται η γυναίκα από τον άντρα.

Ερωτηθείς για θέματα παιδείας και κατά πόσον μπορούν να ενισχυθούν τα μαθήματα στα σχολεία με τη θεματολογία της ισότητας, ανέφερε ότι υπάρχουν ήδη ενότητες, ωστόσο το Υπουργείο είναι ανοιχτό να δεχθεί προτάσεις.

Απαντώντας σε ερώτημα για το όραμά του, τόνισε ότι πρωτίστως θα κινηθεί για υλοποίηση του οράματος του Προέδρου Αναστασιάδη για την μεταρρύθμιση. 

Αναφερόμενος στο Υφυπουργείο Πολιτισμού, επεσήμανε ότι θα υπάγεται στο Υπουργείο Παιδείας. Στο παρόν στάδιο εκκρεμούν οι διορισμοί.

Σημαντικότερο πρόβλημα θεωρεί τη βία στα σχολεία ο κ. Χαμπιαούρης, ο οποίος ερωτηθείς για τους παράγοντες που την προκαλούν μίλησε για ποικίλους παράγοντες, γεγονός που κάνει το πρόβλημα αδύνατον να λυθεί από ένα πρόσωπο, σημειώνοντας ότι χρειάζεται συλλογική προσπάθεια.

Το όραμά του, συνέχισε, θα διαμορφωθεί μέσα από τις επαφές που έχει τόσο με τους μαθητές, όσο με τους εκπαιδευτικούς. Έχει απόψεις, επισημαίνει, αλλά αυτή τη στιγμή ακούει. 

Ερωτηθείς αν μπορεί ή όχι η Εκκλησία να έχει λόγο στα θέματα της εκπαίδευσης, ο Υπουργός σχολίασε ότι μπορεί ο καθένας να πει την άποψη του, χωρίς να σημαίνει ότι θα επιβάλει την άποψη της. 

Όσον αφορά τα σχολεία της Αρχιεπισκοπής, σημείωσε ότι είναι συμφωνία που έγινε όπως με κάθε άλλο φορέα και θα είναι ιδιωτικά σχολεία. 

Κλείνοντας επισήμανε ότι θα προσπαθήσει να τιμήσει με τον καλύτερο τρόπο τη θέση του, να κάνει μεταρρυθμίσεις και απαραίτητες αλλαγές, ενώ δήλωσε ότι είναι έτοιμος να ακούσει τα όποια προβλήματα, αφού στόχος είναι να επικεντρωθεί στον άνθρωπο-μαθητή, στο πλαίσιο ενός χαρούμενου, δημιουργικού και ανθρωποκεντρικού σχολείου.