Συνέχεια στην κόντρα που ξέσπασε στον τομέα της παιδείας έπειτα από τις δηλώσεις του Προέδρου της ΟΕΛΜΕΚ περί «αγορασμένων βουλευτών» και για ομάδα υποστήριξης των ιδιωτικών σχολείων.
Διαβάστε επίσης: Η απάντηση Ταλιαδώρου και η κόντρα στην παιδεία με φόντο τα ιδιωτικά σχολεία
Με αφορμή τις πρόσφατες δηλώσεις του κ. Δημήτρη Ταλιαδώρου και την τοποθέτηση της Υπουργού Παιδείας κ. Αθηνάς Μιχαηλίδου, ο Πρόεδρος του Συνδέσμου Επτατάξιων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης Κύπρου Άκης Γρηγορίου διευκρινίζει:
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
- Αβάσιμες και Προσβλητικές Γενικεύσεις
Τα ιδιωτικά σχολεία, ουδέποτε είχαν ή έχουν την ανάγκη να «αγοράζουν» πολιτικούς, όπως αόριστα υπονοήθηκε. Η βαρύτητα τέτοιων ισχυρισμών απαιτεί αποδείξεις. Καλούμε τον κ. Ταλιαδώρο να προσκομίσει στοιχεία για τις κατηγορίες του και να κατονομάσει όσους ισχυρίζεται ότι «αγοράστηκαν» από ποιά σχολεία και για πιο λόγο ακριβώς. Διαφορετικά, θεωρούμε τις δηλώσεις του ανυπόστατες και προσβλητικές προς τον εκπαιδευτικό κόσμο. - Διευκρινίσεις από την Υπουργό Παιδείας
«Η Υπουργός Παιδείας ανέφερε προς την Επιτροπή Παιδείας της Βουλής ότι το Υπουργείο προχώρησε σε καταγγελία ιδιωτικού σχολείου στην Αστυνομία», προσθέτει και ζητεί να δημοσιοποιηθεί σε ποιό σχολείο αναφέρεται αυτή η καταγγελία και με ποια αιτιολογία, καθώς κανένα σχολείο που ανήκει στον Σύνδεσμο Επτατάξιων Σχολείων δεν έχει καταγγελθεί, όπως επισημαίνει. «Η ασάφεια τέτοιων δηλώσεων αφήνει αβάσιμες υπόνοιες εις βάρος όλων των ιδιωτικών σχολείων, γεγονός που θεωρούμε απαράδεκτο», συνεχίζει.
- Υπεύθυνος Διάλογος και Νομοθετικές Ρυθμίσεις
Η συζήτηση για πιθανές αλλαγές στη νομοθεσία που διέπει τα ιδιωτικά σχολεία πρέπει να διεξάγεται με βάση τεκμηριωμένα στοιχεία και όχι με γενικευμένες καταγγελίες που δημιουργούν κλίμα αμφισβήτησης προς έναν θεσμό που διαχρονικά προσφέρει υψηλού επιπέδου εκπαίδευση.
Καλεί τέλος την κ. Υπουργό να αποσαφηνίσει άμεσα τις δηλώσεις της ώστε να μη δημιουργούνται αδικαιολόγητες σκιές για όλα τα ιδιωτικά σχολεία. «Είμαστε στη διάθεση του Υπουργείου για οποιονδήποτε εποικοδομητικό διάλογο που αποσκοπεί στη βελτίωση του εκπαιδευτικού συστήματος, αλλά δεν μπορούμε να αποδεχτούμε ατεκμηρίωτες κατηγορίες που θίγουν τη φήμη των σχολείων μας», καταλήγει.
