Στην Κύπρο, παρά την οικονομική μας πρόοδο, τα επίπεδα χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού παραμένουν κάτω από τον μέσο όρο της ΕΕ, δήλωσε την Πέμπτη ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας Νίκος Χριστοδουλίδης, σημειώνοντας ότι η Κυβέρνηση έχει θέσει ως σημαντική προτεραιότητα τη χρηματοοικονομική παιδεία.

Μιλώντας στο συνέδριο της Κυπριακής Επιτροπής Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού και Παιδείας για τον Χρηματοοικονομικό Αλφαβητισμό με τίτλο: «Χρηματοοικονομικός Αλφαβητισμός για τη Νεολαία – Προετοιμάζοντας την Επόμενη Γενιά», ο Πρόεδρος Χριστοδουλίδης είπε ότι στην Κύπρο, παρά την οικονομική μας πρόοδο, τα επίπεδα χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού παραμένουν κάτω από τον μέσο όρο της ΕΕ.

“Λαμβάνοντας υπόψη ότι στη χώρα μας είμαστε κάτω από τον μέσο όρο της ΕΕ, αυτό σημαίνει  στην ουσία ότι πολλοί νέοι εντάσσονται στην αγορά εργασίας χωρίς να γνωρίζουν πώς να διαχειρίζονται έναν προϋπολογισμό, να αξιολογούν ένα δάνειο ή να επενδύουν σωστά. Σημαίνει ότι οικογένειες συσσωρεύουν χρέη χωρίς να κατανοούν πλήρως πώς λειτουργούν τα επιτόκια. Σημαίνει ότι πολλοί πολίτες είναι ευάλωτοι σε χρηματοοικονομικές απάτες, σε παραπληροφόρηση και σε λανθασμένες οικονομικές αποφάσεις”, είπε.

Αναγνωρίζοντας, λοιπόν, ανέφερε, τη σημασία του χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού, η Κυβέρνηση έχει θέσει ως σημαντική προτεραιότητα τη χρηματοοικονομική παιδεία.

Είπε ότι οι δράσεις βασίζονται στα αποτελέσματα μιας εκτενούς ανάλυσης των επιπέδων χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού σε διάφορες δημογραφικές ομάδες, η οποία ανέδειξε τον κρίσιμο ρόλο της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση χρηματοοικονομικών γνώσεων και συμπεριφορών, αλλά και για βελτίωση της σταθερότητας της οικονομίας και μείωση της χρηματοοικονομικής ευαλωτότητας, γιατί σχετίζονται άμεσα.

Στο πλαίσιο αυτό, ανέφερε, τον Σεπτέμβριο του 2024 το Υπουργείο Παιδείας, εισήγαγε το Πρόγραμμα Χρηματοοικονομικής Εκπαίδευσης και Αλφαβητισμού για μαθητές της τρίτης τάξης του Γυμνασίου. Και αν παρακολουθήσετε αυτά τα μαθήματα θα δείτε το έντονο ενδιαφέρον των μαθητών που παρακολουθούν αυτά τα μαθήματα, επεσήμανε, προσθέτοντας πως από αυτό το πρόγραμμα έχουν επωφεληθεί περισσότεροι από 8.000 μαθητές σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία.

Στόχος του προγράμματος είναι να εξοπλίσει τους νέους μαθητές με βασικές δεξιότητες χρηματοοικονομικής διαχείρισης, διασφαλίζοντας ότι θα είναι έτοιμοι να διαχειριστούν τις οικονομικές προκλήσεις της σύγχρονης ζωής από νωρίς στην εκπαιδευτική τους πορεία, χτίζοντας με αυτόν τον τρόπο και την ανάλογη κουλτούρα. Για αυτό ξεκινάμε από την Παιδεία, ανέφερε.

Είπε πως τα αποτελέσματα θα χρειαστεί κάποιος χρόνος για να φανούν, πρέπει να κτίσεις πρώτα Παιδεία και κουλτούρα και η κουλτούρα χτίζεται για όλους τους τομείς μόνο μέσα από την Παιδεία. 

Πρόσθετα, είπε ότι όπως ανακοίνωσε κατά την παρουσίαση του ετήσιου προγραμματισμού για το 2025, το πρόγραμμα χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού θα επεκταθεί ώστε να καλύψει όλους τους μαθητές από την Α’ έως την Γ’ Γυμνασίου, ενώ σταδιακά θα επεκταθεί και στην ΣΤ’ δημοτικού.

Συνεχάρη την Κυπριακή Επιτροπή Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού και Παιδείας, η οποία αποτελεί τον βασικό φορέα υλοποίησης της Εθνικής Στρατηγικής για τη χρηματοοικονομική παιδεία στην Κύπρο.

“Υπό την προεδρία του φίλου Διοικητή της Κεντρικής Τράπεζας, με τη συμμετοχή του Υπουργείου Οικονομικών, του Υπουργείου Παιδείας, της Επιτροπής Κεφαλαιαγοράς και άλλων αρμόδιων θεσμών, η Επιτροπή έχει ως αποστολή να ενισχύσει τις χρηματοοικονομικές γνώσεις των πολιτών και να τους εξοπλίσει με τα απαραίτητα εργαλεία για ορθολογική διαχείριση των οικονομικών τους”, ανέφερε.

Είπε, ακόμη, ότι είναι σημαντικό τέτοιες εκδηλώσεις, όπως αυτή, να μη γίνονται μόνο στη Λευκωσία, αλλά σε όλες τις περιοχές της ελεύθερης Κύπρου.

Ως Πολιτεία, είπε, έχουμε ευθύνη πρώτον, να διασφαλίσουμε ότι κάθε Κύπριος πολίτης, και ειδικότερα οι νέοι μας, διαθέτουν τις δεξιότητες που απαιτούνται για να ανταπεξέλθουν στις σύγχρονες οικονομικές προκλήσεις που μεταβάλλονται συνεχώς, δεύτερον, να συνεχίσουμε να ενσωματώνουμε τον χρηματοοικονομικό αλφαβητισμό στο εκπαιδευτικό μας σύστημα χτίζοντας την ανάλογη κουλτούρα και να ενισχύσουμε την επιμόρφωση και κατάρτιση του εργατικού μας δυναμικού, τρίτον, να συνεργαστούμε – η Κυβέρνηση, ο ιδιωτικός τομέας, οι εκπαιδευτικοί και οι χρηματοοικονομικοί φορείς – ώστε η χρηματοοικονομική εκπαίδευση να γίνει προσβάσιμη, ελκυστική και πρακτική.

Επίσης, την ίδια στιγμή, απαραίτητη προϋπόθεση είναι και η ύπαρξη μιας Κυβέρνησης, μιας εκτελεστικής εξουσίας που χειρίζεται τα δημοσιονομικά της χώρας με υπευθυνότητα, στέλνοντας τα ανάλογα μηνύματα στην κοινωνία και λειτουργώντας ως πρότυπο, επεσήμανε.

“Μόνο έτσι θα χτίσουμε και την κατάλληλη κουλτούρα. Μια νέα κουλτούρα, σε μια Κύπρο που αλλάζει, όπου ο χρηματοοικονομικός αλφαβητισμός δεν θα είναι προνόμιο, αλλά δικαίωμα για το σύνολο του κυπριακού λαού,” κατέληξε ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας.